;      東北電力(li)大學(xue)(xue)(xue)坐落在風景秀美的吉(ji)(ji)林(lin)省吉(ji)(ji)林(lin)市。學(xue)(xue)(xue)校是吉(ji)(ji)林(lin)省重點大學(xue)(xue)(xue)，始(shi)建(jian)(jian)于1949年(nian)，是中國(guo)共(gong)(gong)產(chan)黨親手創建(jian)(jian)的第(di)一(yi)所電力(li)工(gong)(gong)科學(xue)(xue)(xue)校，1958年(nian)定名(ming)為(wei)吉(ji)(ji)林(lin)電力(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，1978年(nian)更名(ming)為(wei)東北電力(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。原隸屬電力(li)部、國(guo)家電力(li)公司(si)，2000年(nian)起(qi)，實行“中央與地(di)方(fang)共(gong)(gong)建(jian)(jian)，以(yi)地(di)方(fang)管理為(wei)主(zhu)”的管理模式，2005年(nian)學(xue)(xue)(xue)校更名(ming)為(wei)東北電力(li)大學(xue)(xue)(xue)。2012年(nian)學(xue)(xue)(xue)校入選為(wei)國(guo)家“中西部高校基礎能力(li)建(jian)(jian)設工(gong)(gong)程”重點建(jian)(jian)設高校。

       學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持以人才培養、科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)、社會服務、文化(hua)傳承(cheng)與創(chuang)新為(wei)己任(ren)，主動(dong)適應國家電力工業和吉林省的經濟建(jian)設需求，形成了(le)以電力特(te)色為(wei)主，多學(xue)(xue)科(ke)交叉(cha)融合，較為(wei)完(wan)整的學(xue)(xue)科(ke)體(ti)系。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)共有14個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)院，50個(ge)(ge)(ge)本科(ke)專業，涵(han)蓋了(le)工、理(li)、管(guan)、文、法、經、教育(yu)、藝術8個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)科(ke)門類。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)博(bo)士學(xue)(xue)位授(shou)權單(dan)位，現(xian)有電氣(qi)工程(cheng)(cheng)、動(dong)力工程(cheng)(cheng)及工程(cheng)(cheng)熱物(wu)理(li)、控制科(ke)學(xue)(xue)與工程(cheng)(cheng)3個(ge)(ge)(ge)博(bo)士學(xue)(xue)位授(shou)權一級學(xue)(xue)科(ke)，2個(ge)(ge)(ge)博(bo)士后流(liu)動(dong)站；具(ju)有碩(shuo)士研(yan)究(jiu)(jiu)生推免權，現(xian)有14個(ge)(ge)(ge)碩(shuo)士學(xue)(xue)位授(shou)權一級學(xue)(xue)科(ke)，涵(han)蓋58個(ge)(ge)(ge)碩(shuo)士學(xue)(xue)位授(shou)權二(er)級學(xue)(xue)科(ke)，有9個(ge)(ge)(ge)碩(shuo)士專業學(xue)(xue)位授(shou)權類別；擁有吉林省特(te)色高水平學(xue)(xue)科(ke)9個(ge)(ge)(ge)，其中一流(liu)學(xue)(xue)科(ke)4個(ge)(ge)(ge)、優勢特(te)色學(xue)(xue)科(ke)4個(ge)(ge)(ge)、新興交叉(cha)學(xue)(xue)科(ke)1個(ge)(ge)(ge)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有全(quan)日制在校(xiao)(xiao)生20000余人。

       學(xue)校(xiao)有(you)教職工(gong)1400余人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，擁(yong)有(you)高級職稱人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)500余人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)工(gong)程院院士3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（雙聘(pin)(pin)），國(guo)(guo)家(jia)(jia)萬人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)計(ji)劃第一批人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)選(xuan)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)國(guo)(guo)杰(jie)出(chu)專業技術人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，“長(chang)江(jiang)學(xue)者(zhe)獎勵計(ji)劃”特聘(pin)(pin)教授1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)級有(you)突出(chu)貢(gong)獻的中(zhong)(zhong)青年(nian)專家(jia)(jia)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)杰(jie)出(chu)青年(nian)科學(xue)基(ji)金獲(huo)得者(zhe)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，百(bai)千萬人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)程國(guo)(guo)家(jia)(jia)級人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)選(xuan)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，國(guo)(guo)務院政府特殊津貼獲(huo)得者(zhe)36人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)級教學(xue)名師1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。擁(yong)有(you)“教育部(bu)長(chang)江(jiang)學(xue)者(zhe)和創(chuang)新團隊發展計(ji)劃”創(chuang)新團隊2個(ge)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)級教學(xue)團隊2個(ge),首批“全(quan)國(guo)(guo)高校(xiao)黃大年(nian)式(shi)教師教學(xue)團隊”1個(ge)。

       學校(xiao)堅(jian)持教(jiao)學工作中(zhong)心(xin)(xin)(xin)地(di)位(wei)不動搖，積(ji)極(ji)構筑并不斷(duan)優(you)化創新人(ren)才(cai)培養(yang)體系(xi)。現有國(guo)家級(ji)(ji)特(te)色(se)專業5個，國(guo)家級(ji)(ji)精品課(ke)程4門(men)，國(guo)家級(ji)(ji)實(shi)驗教(jiao)學示范中(zhong)心(xin)(xin)(xin)2個，國(guo)家級(ji)(ji)虛擬仿真實(shi)驗教(jiao)學中(zhong)心(xin)(xin)(xin)1個，吉林省實(shi)驗教(jiao)學示范中(zhong)心(xin)(xin)(xin)10個。近年來，學校(xiao)獲國(guo)家級(ji)(ji)優(you)秀教(jiao)學成果獎3項(xiang)。學校(xiao)是國(guo)家大學生文化素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地(di)、全國(guo)社會(hui)體育(yu)(yu)人(ren)才(cai)培訓和科研基(ji)地(di)，首批(pi)國(guo)家級(ji)(ji)工程實(shi)踐教(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)建設單(dan)位(wei)，“卓越工程師(shi)教(jiao)育(yu)(yu)培養(yang)計(ji)劃”試點(dian)高校(xiao)，國(guo)家級(ji)(ji)專業技術人(ren)員繼續教(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地(di)。

       學(xue)校(xiao)始(shi)終堅(jian)持“面向國家重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)(da)需求(qiu)、積(ji)極(ji)服務地(di)(di)方經(jing)濟(ji)社會發(fa)展(zhan)”的科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)方針，不斷(duan)提(ti)高學(xue)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)水(shui)平、科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)創新能力(li)。學(xue)校(xiao)有國家地(di)(di)方聯合工(gong)程實(shi)驗(yan)室(shi)2個(ge)(ge)(ge)，國家大(da)(da)(da)(da)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)園1個(ge)(ge)(ge)，教育部重(zhong)(zhong)點實(shi)驗(yan)室(shi)（工(gong)程研(yan)(yan)究(jiu)中心）2個(ge)(ge)(ge)，吉林(lin)省重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)(da)需求(qiu)協同創新中心4個(ge)(ge)(ge)，吉林(lin)省院士工(gong)作(zuo)站1個(ge)(ge)(ge)，省級重(zhong)(zhong)點實(shi)驗(yan)室(shi)、研(yan)(yan)究(jiu)中心、文科(ke)(ke)(ke)(ke)基(ji)地(di)(di)等(deng)(deng)26個(ge)(ge)(ge)。近年來(lai)，學(xue)校(xiao)承擔包括(kuo)國家科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)部重(zhong)(zhong)點研(yan)(yan)發(fa)計(ji)劃(hua)(hua)、國家973計(ji)劃(hua)(hua)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、863計(ji)劃(hua)(hua)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、國家科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)支撐計(ji)劃(hua)(hua)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、國家科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)項(xiang)(xiang)、國家重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)(da)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)儀器設備開(kai)發(fa)專(zhuan)項(xiang)(xiang)、國家自然科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)基(ji)金(jin)重(zhong)(zhong)點項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)等(deng)(deng)各(ge)級各(ge)類科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)課題1800余項(xiang)(xiang)，取得了(le)一大(da)(da)(da)(da)批高水(shui)平研(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果，獲國家科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)進(jin)步二等(deng)(deng)獎(jiang)3項(xiang)(xiang),省部級及(ji)以上科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果獎(jiang)143項(xiang)(xiang)，為推動科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)進(jin)步以及(ji)電力(li)工(gong)業和地(di)(di)方經(jing)濟(ji)建設與發(fa)展(zhan)作(zuo)出了(le)重(zhong)(zhong)要貢獻(xian)。

       學(xue)校(xiao)先后(hou)與(yu)(yu)美國(guo)(guo)、日本(ben)、英(ying)國(guo)(guo)、俄羅斯(si)、韓國(guo)(guo)、德(de)國(guo)(guo)等國(guo)(guo)的(de)高(gao)校(xiao)或科研機(ji)構開展了多種形式(shi)的(de)科技和學(xue)術(shu)交流。1998年(nian)獲(huo)批培養(yang)外國(guo)(guo)留(liu)學(xue)生(sheng)。2000年(nian)，國(guo)(guo)務院(yuan)學(xue)位辦批準學(xue)校(xiao)與(yu)(yu)美國(guo)(guo)猶他州立大(da)學(xue)合作舉辦國(guo)(guo)際經濟與(yu)(yu)貿易專業本(ben)科教(jiao)(jiao)育項(xiang)目。2012年(nian)，教(jiao)(jiao)育部批準學(xue)校(xiao)與(yu)(yu)英(ying)國(guo)(guo)史(shi)萃克萊(lai)德(de)大(da)學(xue)合作舉辦電氣工程及其(qi)自動(dong)化專業本(ben)科教(jiao)(jiao)育項(xiang)目。2011年(nian)，學(xue)校(xiao)獲(huo)批為(wei)國(guo)(guo)家留(liu)學(xue)基金委(wei)青年(nian)骨干教(jiao)(jiao)師出國(guo)(guo)研修(xiu)項(xiang)目實施(shi)院(yuan)校(xiao)。2013年(nian)，經教(jiao)(jiao)育部批準成為(wei)中國(guo)(guo)政府獎學(xue)金來華留(liu)學(xue)生(sheng)接(jie)受院(yuan)校(xiao)。

       近年來，學校被授予全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)文(wen)明單位(wei)(wei)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)廠務(wu)公開民主管理先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單位(wei)(wei)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)民族(zu)團結進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)步模范(fan)集(ji)體、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)模范(fan)職(zhi)工(gong)(gong)之家、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)畢業生就業典型(xing)經驗50強高校”、吉(ji)林省先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)基層(ceng)黨(dang)(dang)組織等榮(rong)譽稱號。涌現(xian)出全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)優(you)(you)秀(xiu)科技工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)工(gong)(gong)職(zhi)業道德建設(she)先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)個人、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)三八(ba)紅旗手、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)優(you)(you)秀(xiu)思想(xiang)政治工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)(dang)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)等一大(da)批先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)教師群(qun)體和以全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)大(da)學生自強之星標(biao)兵(bing)等為(wei)代(dai)表的優(you)(you)秀(xiu)大(da)學生群(qun)體。

      “十三五”期間，學(xue)校以辦人(ren)民滿意大學(xue)，培養社會主(zhu)義事(shi)業合格建設者和可靠接(jie)班人(ren)為(wei)目標，深入實施“人(ren)才(cai)強校、創(chuang)新驅動、特色發展、開(kai)放合作(zuo)”戰略，繼(ji)續解放思想，與時(shi)俱進(jin)，開(kai)拓創(chuang)新，為(wei)建設特色鮮(xian)明的(de)高水平教(jiao)學(xue)研究型大學(xue)而不(bu)懈奮(fen)斗。（2019年7月更新）